童童的成长足迹

10-1游玩江心屿

童童的成长足迹 — Thu, 2 Oct 2008 16:24:32 +0800

早上接到ANDY妈妈的电话说要去江心屿玩,童童高兴地手舞足蹈.急匆匆地吃完早饭,赶紧开车去码头.天那,人山人海.因为台风的影响前些天看来大家在家憋坏了.今天都集体出来玩了. 天气很好.孩子们跑得满头大汗.今天穿得有点多了.还带了小外套出来..潮水涨得很快.我们的"阵地"都进水了.只好转移到安全的地方.我们的队伍是严重的“阳盛阴衰”五个大大小小的全是男孩子。小山坡上好几个孩子在吹泡泡,童童也加入了追泡泡的队伍.和ANDY弟弟你追我赶,童妈实在是吃不消了.一边儿凉快去了.所以这次的漂亮PP很少..玩够了,大伙儿得好好撮一顿。吃饱了几个男子汉一起排队观景赏车。看我们的脑袋，一个比一个圆吧？！

童言童语(三)

童童的成长足迹 — Tue, 30 Sep 2008 22:15:29 +0800

吃过午饭,与童童躺在床上看巧虎.

童童盯着我的脸瞄了许多.突然说:你怎么这么像童童阿?

哈哈,惊喜交集.我指着他的小脸反问"你怎么这么像妈妈阿?"

小家伙居然说:童童像妈妈,妈妈像童童"

问童童：你爸爸哪里去啦？

“爸爸上班去了”

“上班做什么阿？”

“做医生”

“那童童长大了做什么”

“做公司”

晚饭后,童爸削了一个梨子,递过来给我咬了一口.

童在旁边仰着头问童爸"你好吃的东西都自己吃的呀"

童爸不好意思地说:"也给童童咬一口吧."

认识新同学

童童的成长足迹 — Thu, 25 Sep 2008 22:52:50 +0800

为了孩子们更快的适应幼儿园生活，家长们都愿意带孩子们相互串门。让孩子认识新朋友。童童对这两位小朋友印象很深刻了。玩过两次。棵棵和小雨比童童大一些，动作语言都老练多了。昨天还去了初凌希家玩了，有空应该多让他们一起玩。

第一次手工作业

童童的成长足迹 — Thu, 25 Sep 2008 22:53:09 +0800

上周老师给我们布置了手工作业,难度系数比较高,老师提供的材料就是一块布一条拉链若干扣纽.手拙的童妈花了两个晚上的时间才弄好这件小衣服，童童一直在旁边捣乱。满脸疑惑地问我：“妈妈你做什么阿？”“妈妈在做手工，童童要在旁边帮忙，还要学习，以后要自己做。”没三分钟热度就去玩他的汽车玩具了。这小衣衣的袖口做得不咋地。希望下次手工课有改进！光盘时钟的任务就交给童爸做。原以为这个比较简单，想不到童爸也忙活了一个晚上，又是买圆规买彩纸的。制作的时针分针还能随意调动的。一个。希望以后的手工作业童爸有更好的表现！

不做手工N多年了，看着自己完工的作品，也有一点点成就感哦！儿子，快快长大，以后的这些手工都要自己来搞定！

入园两周小结

童童的成长足迹 — Fri, 19 Sep 2008 18:33:13 +0800

时间过得很快,孩子入园已两周了.入园的第一周梓丞表现还不错,可能是新鲜感的原因.早上起来吃完早饭就会说.我要去幼儿园了.那里有很多好玩的玩具,还有李老师,郑老师和很多的小朋友一起玩.很高兴儿子表现这么好.原以为这么美好的开端会一直延续下去.哪知道第二周情况出现了戏剧性的变化.早上起来拒绝穿衣服 ,拒绝吃早点.因为他觉得这两件事不做的话,就可以不去幼儿园了.于是全家连哄带骗地给他穿上衣服喂好早餐,一切就序后,他就开始闹情绪了:"我不想去幼儿园,我就要在家里玩."躲在沙发的角落里,怎么也拉不出来.我不知道为什么情况如此糟糕.是不是先前我把幼儿描绘得过于美好?

周一送他过去拉着我的手怎么说也不放开,"妈妈陪我玩那,妈妈不要走"于是在旁边陪他玩了会积木.情绪安抚下来后,我就起身要离开.他一抬头看到我已离开,就哇哇大哭.阿姨马上过来抱着他.示意我马上离开.脑海里全是儿子嚎啕的哭声.一整天的工作心不在焉.下午3点40去接.梓丞坐在凳子上看巧虎.一脸憔悴,两眼无光.可怜地他没午睡,饭也没怎么吃.看到我的一瞬间,嘴巴一扁,委屈的流泪了.拥入怀中."妈妈爱童童,童童今天真棒."声音沙哑了.晚上在家也一直闷闷不乐.脾气变大了.动不动就哭鼻子.周一早上8.30分班里的小朋友哭闹的有7-8个.

周二早上9点10分送过去.(怕老师措手不及地应付哭闹的小朋友,所以迟一些过去)看到班级里的孩子个个安静地在玩积木.老师抱着一个低声啜泣的小女孩.梓丞也是拉着我的手不让我走.老师说.你走吧,他哭一下就好了.其实很想再陪他一会儿.这样在孩子无助地求救声中离开会让孩子没有安全感.尽管于心不忍也只能转身离开.下午4点去接他.还是坐着看dv.情绪还好.一上车就一副"小饿狼"样,饼干一片片地往嘴巴里塞.吃完问他,幼儿园好吗?不答.今天跟小朋友一起玩了吗?"没有"那你最喜欢跟谁一起玩?"郑老师"老师说我们今天来得太晚了.以后我们早点过去好吗?"好"声音还是很沙哑."明天来幼儿园还哭吗""不哭,倒霉倒霉羞羞脸的"晚上回家吃了一大碗的饭.

周三早上8点到幼儿园.没有大哭,但已泪流满面.老师们把玩具搬进教室.趁他玩的时候开溜了.不晓得后来有没有哭.中午发短信给老师.回复:早上离开的时候哭了一下子.今天表现不错了.下午4点10分去接他.奶奶爷爷已带他走出幼儿园了.没有午睡.坐着发呆.饭也吃得少.看着很郁闷的样子.跟他说话也懒得理我."小朋友这样子有没有礼貌阿?""没礼貌"一路上只说了三个字.无计可施!

周四早上一起来就跟我说,我不要去幼儿园.我要去北京爬长城."好好,去北京.顺着他的意思先下楼."妈妈去上班.爷爷奶奶去买菜,童童去幼儿园."说得真好.童童长大了.去幼儿园的孩子才是乖孩子."到了教室,就拉着奶奶陪他玩.最后还是在声撕力竭在哭声中逃开.在幼儿园操场旁"偷窥"许久.哭声渐强渐弱.无奈离开.下午爷爷接他回家.吃饭午睡情况不得而知.

周五早上不到7就起来.吃了水饺.看了巧虎.一看到我收拾包包拿钥匙,就哭了.我不要去幼儿园.我就在家里玩玩.我会很乖的."我们大家都出去,你一个人在家吗.好孩子一定要去幼儿园的."我不要去,不要去.""那我们下楼转转""我们下楼玩一下我们再回家,我不去幼儿园"一直重复着这句话.直到抱入教室.放他下来,还未站稳就掉头要回去,拉都拉不回.于是带他去操场.还是不行.要马上回家.折腾了半天后.大汗淋漓.最后还是心酸着忍住眼泪离开.

真不容易这一周就这么过来了.这可能是每一个孩子入园必需要经历的一个过程.可这样让人心疼的过程要持续多久我不得而知..也许仅此一周也许长达数月.作为家长,作为老师,我们能否找到一个好的方法和途径来缩短孩子入园的适应期呢?如何能让孩子喜欢同学,亲近老师.爱上幼儿园呢?如何给孩子安全感,让他们觉得这里就是乐园就是他们的向往.我想光凭家长在孩子面前勾勒美丽的蓝图是远远不够的..希望我们班的家长和老师多沟通,多配合.相信我们会做得更好!

没有月亮的中秋夜

童童的成长足迹 — Sun, 14 Sep 2008 22:01:57 +0800

听老人家讲的一句俗话意思是一年要是过了中秋节之后,那这一年就会很快消逝.时间真是过得是很快.今年的中秋节有点冷清.爸爸妈妈不在家.公公婆婆出去聚餐了.我们一家三口顿时觉得很冷清,无所适从.一直习惯了家人在身边,一直习惯了"啃老"突然发现我还只是个孩子,特别在节日里,特别想念妈妈.晚上在外面吃饭时,妈妈来电,嘘寒问暖.有点婆妈啰嗦,但还是喜欢跟她拉这些家常.吃完饭才7点多.我们开着车沿着江滨路绕了一圈.不知何去何从.童的小脑袋探出天窗问我:妈妈,没有月亮.只有很大很大的天空.是阿,因为有台风,因为乌云遮挡住了月亮.也许明天我们能看得见月亮.并不是每一个中秋夜都能欣赏到明月,并不是每一件事情都按时自己的意愿去发生去结束.晚餐前的一个陌生来电影响了点心情.释怀吧,淡定一点.生活不可能天天是开心完美的.只要享受缺憾之外剩下的美好就可以.我们无法改变天气，却可以调节心情。今夜无月，照样入眠！

眼睛没事，谢天谢地

童童的成长足迹 — Sat, 13 Sep 2008 16:53:37 +0800

这几天心里一直担心童童的眼睛，上次入园前的体检医生说可能眼睛有散光，要好好验验。童爸一直说没事。今天早上约上童童新同学小雨去淘气堡玩。玩完了就直接去眼视光医院，热心的阿东叔叔仔细检查之后。结论是左眼和右眼都是50度的散光，一点也不碍事。心里的一块大石头总算落地了。还真害怕看到小孩子架着副眼镜，后面还挂着根线的。淘气堡十点才开门，我们九点五十就到了。在门口转了转，童一看到自己认识的数字高兴极了。一一辩认还要拉我过来念给我听。感觉上了幼儿园之后人一下子就大个起来了。哈哈。不知道是不是心理作用。喜欢上这块石头，说要抱回家当凳子坐，可怎么也搬不动。“我要找爸爸来抱，男孩子有力气，女孩子没力气”童妈因为抱不动她，所以经常在他面前说女孩子没力气。这招很管用，他走得再累，也不好意思让我抱。嘻嘻。

入园第二天

童童的成长足迹 — Thu, 11 Sep 2008 17:41:11 +0800

今天表现真好,希望再接再励!

入园第一天

童童的成长足迹 — Thu, 11 Sep 2008 21:25:24 +0800

昨晚全家进入最后的准备工作，整理童童入园需要的物品。童爷爷一针一线地给童的裤子毯子绣上名字。相信童长大后一定能体会爷爷对孙子这份沉甸甸的宠爱。童妈代童童先谢谢爷爷。今天童童终于背着小书包高兴地入园了。知道今天自己要上幼儿园去就起了个大早，刷牙洗脸后。我抱着他站在他的衣橱前，问他：童童今天要上学去了，你想穿哪件衣服呢？他自己把猴子图案的T恤拉了出来。穿戴整齐后吃了早餐就高高兴兴地出发了。又是爷爷奶奶妈妈大队人马护驾，一路上童妈心里也是七上八下的。做了这么久入园前的工作，不知道见效如何。问童：”幼儿园有些小朋友会哭，童童会不会哭阿。”“童回答：我不哭，羞羞脸的。 ” “那你尿尿臭臭的时候怎么办”“老师，快点快点，我要拉臭臭了” 这就像是公式一样，这些天背得很溜。到了幼儿园，给老师送上节日的问候。就找到自己的座位坐下玩积木了。表现不错，主动跟爷爷奶奶BYEBYE，我问：“妈妈现在要去哪里阿？”“上班”“好，那童童就在幼儿园里跟老师小朋友一起玩了，你会很听话对不对”童回答：“听李老师的话，听郑老师的话。”很棒，跟童妈握手道别后。就专心地玩积木。回到公司，心里美滋滋的，想不到儿子表现会这么好。看来所有的努力都没有白费。童爸打来电话说中午一定要去幼儿园瞄瞄宝贝儿子。午饭也来不及吃我们俩就去了幼儿园。还未停好车就听到童声嘶力竭的哭喊声：妈妈，我要妈妈。阿姨抱着他在大厅来回地走着，为了不让他看见我们，我们只能躲在暗处偷偷地看着。听着孩子要妈妈的呼喊声，我想这种心疼的感觉只有做妈妈的才能体会了。跟老师简短地聊了几句，梓丞早上很乖的。就是刚才不愿意吃饭，也不愿意睡觉。看着别的小朋友哭，他也哭了。李老师说：放心吧，我们会照顾他的。虽然心里惦记着孩子，也只好狠心地加大油门离他而去。路上我一直在想，是不是童妈的问题？是不是还需要给他更多的心理引导？心里一直很抱歉，妈妈做得不够好。整个下午的工作都心不在焉的，巴不得马上去把他接回。4点半到了幼儿园，爷爷奶奶陪童在玩的。手里啃着饼干。玩意还很浓，不愿意回家。碰见阿姨，阿姨说就中午哭了一会儿，其他时间比较乖的，就是中饭没怎么吃。也没睡觉，下午点心也不吃。可把爷爷奶奶心疼坏了。抱起童童赶紧回家做饭去。到家饭也没来得及吃，就坐在沙发上睡着了。平时在家都睡2小时的，所以小家伙困得不得了。第一天的表现应该不算好，哭了几次，不吃东西，尿湿一条裤子。希望在后面的日子里表现越来越好！

准备好，童童要进幼儿园了

童童的成长足迹 — Sat, 6 Sep 2008 09:37:08 +0800

今天早上去参加了幼儿园的新生见面活动“亲亲老师，亲亲幼儿园”。早上起床后想尽量不迟到最终还是因童的吃饭磨蹭而迟到。童在爷爷奶奶妈妈的陪同下雀跃着大步跨进幼儿园，童妈心里窃喜。哪知跨进自己教室的那一刻看到教室里人多嘈杂马上调头离开。最后在童妈的牵引下，嘟着嘴巴坐上自己的位置。第一个活动是做贺卡，表现还可以。童妈只是帮忙贴上双面胶，其他的均是童一人完成。接下来老师带领孩子到室外吹泡泡，做游戏。为了让孩子们玩得好，老师家长们个个累得满头大汗。只要孩子们笑着，乐着。我们都愿意这么辛苦着。因为每一个孩子都是天使，每一对父母都愿意这么辛苦并幸福着。

上幼儿园是孩子从家庭生活走向社会集体生活的第一步，也是孩子适合社会的关健一步。我不知道我的童这一步能不能迈得好。真是喜忧参半，喜的是我的孩子长大了。可以离开家人的视线独立参与集体生活了。忧的是我的童只有2周岁5个月吃饭大小便自理得还不够好。3个老师1个阿姨的关怀是否能遍及到每一位小朋友。家里是4个大人围着1个孩子。幼儿园是22个孩子围着4个大人。

最近一直在努力调整孩子的入园心理状态：

建立自豪感：我长大了，所以我要上幼儿园了。妈妈说小朋友乖才能去幼儿园的。

美丽的向往：幼儿园里可以学到好多本领，有好多玩具很多小朋友一起做游戏，可开心啦！

环境的熟悉：我知道幼儿园里有什么，妈妈都告诉过我。

安心安定：爸爸妈妈爱我，老师也爱我。小朋友很喜欢和我玩。

但愿我们近期的努力没有白费。也祝愿每一个即将入园的孩子们都能顺利过渡。在新的环境中吃得更健康玩得更快乐！